Werner-von-Siemens-Gymnasium Gronau
Anerkennung für den Englisch-Unterricht am Gronau Gymnasium - Bundessiegerin Big Challenge Drucken E-Mail

„Big Challenge" ist gigantisch. In diesem Jahr haben sich über 273.000 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge fünf bis neun aus Deutschland und auch aus dem europäischen Ausland an dem Englisch-Wettbewerb beteiligt. Sie haben alle gleichzeitig am 14. Mai 2013 die Testfragen bearbeitet. Dabei mussten sie sowohl englische Sprachkenntnisse als auch Sachwissen über Großbritannien und den USA nachweisen.

Wie in jedem Jahr haben auch zahlreiche Schülerinnen und Schüler des Gronauer Gymnasiums erfolgreich an dem Test teilgenommen. Besonders hervorzuheben ist dabei das Resultat, das Annika Overkamp aus der Klasse 9f erzielte. Sie erreichte die Höchstpunktzahl aller teilnehmenden Schüler ihres Jahrgangs und darf sich mit dem Titel Bundessiegerin schmücken.

139717 - Big Challenge

(Bildtext: Bundessiegerin Annika Overkamp, Klasse 9f des Gronauer Gymnasiums (ganz rechts) mit Mitschülern. Foto: privat)

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Einsatzstille - Crash-Kurs-NRW Drucken E-Mail

Im Rahmen des „Crash-Kurs-NRW"-Programms berichteten jetzt Notfallseelsorger, Polizisten, Feuerwehrleute und ein Vater vor Gymnasiasten von persönlichen Erlebnissen angesichts eines tödlichen Verkehrsunfalls, bei dem junge Menschen das Leben verloren hatten.

Gespenstische Stille habe geherrscht an der Unfallstelle, erinnerte sich der Kollege. Fünf Jugendliche im Alter von 17 und 18 Jahren hatten in dem Opel Corsa gesessen, der im August 2011 an der Alstätter Straße von der Fahrbahn abgekommen und gegen einen Baum geprallt war. Für drei von ihnen kam damals jede Hilfe zu spät. „Ein Unfall betrifft nicht nur die Opfer, sondern auch die Eltern und Geschwister, und das ein Leben lang", sagte Ingo Stein. Und nicht nur die: Stein war seinerzeit als Notfallseelsorger im Einsatz und hatte die traurige Aufgabe, einem der betroffenen Elternpaare die Todesnachricht zu überbringen. Im Rahmen des „Crash-Kurs-NRW"-Programms berichteten er und einige Polizisten und Feuerwehrleute von persönlichen Erlebnissen angesichts eines tödlichen Verkehrsunfalls, bei dem junge Menschen das Leben verloren hatten.

130716 - Einsatzstille

(Bildtext: Haben schon Schreckliches gesehen: Ingo Stein (Notfallseelsorger), Gerd Leppin, Volker Meerkötter (beide Polizei Borken), Ludger Paus (betroffener Vater), Ingo Woolderink (Polizei Ahaus), Simon Eynck, Martin Bültmann (Berufsfeuerwehr). Foto: Polizei)

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Mit Erbsen, Zahnstochern und Schokolinsen Mathe lernen Drucken E-Mail

Für die Schüler der Klasse 5c des Werner-von-Siemens-Gymnasiums standen jetzt fünf Stunden Vertretungsunterricht auf dem Plan, da sich mehrere ihrer Fachlehrer auf einer Kursfahrt befanden. Diese fünf Stunden nutzen Mathematiklehrerin Heike Demming und die Referendarin Eva Konopatzky für ein Projekt: Mathematik als Abenteuer-Unterricht. Bei den Schülern herrschte zunächst ungläubiges Erstaunen: „Wir sollen fünf Stunden Mathe machen?" Doch dann wandelte sich das Staunen in freudige Aufregung, denn anstatt mit Heften und Büchern arbeiteten sie mit Streichhölzern, Schokolinsen, Erbsen und Zahnstochern.

Gestartet wurde das Projekt mit Streichholzrätseln – ein schon lange gehegter Wunsch der Schüler. Eifrig und konzentriert waren sie bei der Sache und halfen sich gegenseitig, bis jeder alle Rätsel gelöst hatte. Nun ging es nach draußen auf den Schulhof. Es sollten Flächeninhalte mit Kreide und Zollstöcken auf den Schulhof gezeichnet werden. Ziel: Flächeninhalte einzuschätzen und zu berechnen und dabei eine Größenvorstellung zu entwickeln. Die Schüler nahmen ihre Aufgabe ernst und zeichneten konzentriert die ihnen vorgegebene Fläche auf. Anschließend bestimmte jedes Team die Flächeninhalte der anderen Gruppen. Alle Ergebnisse waren richtig.

130713 - Mathe

(Bildtext: Die Fünftklässler lernten spielenderweise Mathematik. Sie bauten die platonischen Körper mit Zahnstochern und schätzten mit Hilfe von Schokolinsen Mengen ab. Foto: privat) 

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